La asignatura Evaluación se inserta en el componente de Formación Pedagógica, del Plan de estudio del T.S.U. en Educación Integral, que tiene como propósito proveer al futuro educador(a) de los conocimientos, métodos, valores, actitudes y técnicas para el desempeño de su acción docente.
La fundamentación de la asignatura responde a tres aspectos: la reforma curricular de la Educación Básica como prioridad nacional, el régimen especial sobre el proceso de evaluación para la Primera y Segunda Etapas de Educación Básica y la concepción de universidad a distancia que diferencia a la UNA de otras instituciones formadoras de docentes.
